学者
课程

精美艺术

美术系致力于艺术的推广,欣赏和发展。 
The 精美艺术 teach the students creativity, cultural diversity and the humanities. We are committed to the education of the whole child and in cultivating the growth and development of their talents and abilities. Students become more visually literate, and develop a stronger appreciation of both the performing and visual arts through participation and experience.  Student art is promoted through school displays, concerts, art contests, performances, and presentations.  
 

重要的成果

音乐

4个项目清单。

  • 音乐审美价值

    学生将能够 评估并提供有关的音乐作品,其中包括一块的美丽,心脏和灵魂学术批评。 (在毕业研究生:优质教育,为所有的人尊重,包容的社区内参与) 
    学生: 
    1. 审慎评估的音乐作品和表演的美学品质,精益求精的技术,乐感,或感受和想法有说服力的表达与文化和意识形态协会的基础上效果
    2. 发展作出明智的个人音乐选择了一个框架,并利用在制造该框架和音乐选择的卫冕
    3. 展示音乐美学,适当的给定的风格和流派的特定功能的细致入微地了解,因为它涉及到音乐人的经验
    4. 知道每个参与者的性能环境的地方,并采取适当的观众参与;认识到生命的音乐的地点和重要性
  • 创作音乐

    学生将能够 通过对组成,即兴安排学到的技能合成创作音乐。 (在毕业研究生:卓越教育) 
    学生: 
    1. 通过创作音乐,从音乐的现有片塑造新的音乐,或者形成一个全新的音乐作品的音乐创作。
    2. 创建通过组合和/或安排他所听到的或设想中,谱写或nonnotated形式,使用或不使用音乐技术的原创音乐,和技术理解
    3. 通过执行即席什么是在头脑中创建显示器乐或人声即兴技巧
  • 音乐的表达

    学生将能够 证明了人类的思想和情感通过音乐和表演的知识和技能的结果表示通过音乐的学习获得的。 (在毕业研究生:优质教育,为所有的人尊重,包容的社区内参与) 
    学生: 
    1. 通过语音,乐器,电子工具展示音乐的表现元素
    2. 用适当的技术,通过视奏,准备性能表达和难度的级别执行音乐
    3. 从排练展示音乐文学的发展进程的表现,无论是单独和合奏中
  • 音乐理论

    学生将能够 了解独特的语言,惯例,力学,结构组织的声音。 (在毕业研究生:卓越教育,包容性的社区内参与) 
    学生: 
    1. 阅读和使用音乐的语言和词汇,在讨论音乐的例子,并在所有写的方面
    2. 通过识别,转录和发声或听觉音乐的例子器乐播放演示旋律,谐波和节奏的听觉能力

剧院

3个项目列表。

  • 创造

    学生将能够 适用于个性发展和剧本即兴创作过程。 (在毕业研究生:优质教育,为所有的人尊重,包容的社区内参与) 
    学生:  
    1. 表达自己,通过他们的头脑,身体,声音,情感和戏剧学习的各个领域艺术感
    2. 连接并创造性地转移他们的知识剧场内的其他艺术和学科
    3. 展示的表情,想象组的了解,欣赏戏剧学习
  • 性能

    学生将能够 为了搞观众表演时沟通的意思。 (在毕业研究生:优质教育,为所有人的尊重,对穷人和社会正义的关注,包容性的社区内参与) 
    学生: 
    1. 利用演员的表演过程中头脑,身体和声音的仪器
    2. 记忆和表现感情的对话,准确地根据脚本
    3. 展示分期和执行工作中需要阻塞
  • 批判地回应

    学生将能够 分析和评价的戏剧元素。 (在毕业研究生:优质教育,为所有的人尊重,包容的社区内参与) 
    学生: 
    1. 用批判性思维和探究,以促进他们的技能戏剧学习的各个领域
    2. 判断并通过戏剧的语言发展的关键洞察力

视觉艺术

4个项目清单。

  • 通信及分析

    学生将能够 识别并使用视觉艺术作为通信的一种形式。 (在毕业研究生:信神的存在,卓越教育,对所有的人尊重,包容的社区内参与) 
    学生: 
    1. 分析和评价的特点,优点和艺术作品的意义。
    2. 用艺术的语言来批判艺术口头作品,并在历史上写的,自己的艺术作品和他们的同龄人
    3. 理解和批评艺术作品使用4个步骤
  • 应用

    学生将能够 理解和运用艺术的视觉艺术元素和设计原则,感觉和表现力的功能。 (在毕业研究生:卓越教育) 
    学生: 
    1. 识别并使用本领域中的元素以产生视觉化表达的组合物
    2. 识别并使用设计的原则来创建视觉化表达的组合物
    3. 理解艺术作品的美学理论和素质
  • 过程/技术

    学生将能够 应用视觉视觉艺术材料,工具,技术和流程。 (在毕业研究生:卓越教育) 
    学生: 
    1. 用不同的艺术媒介和媒介创造的艺术作品
    2. 完善的技术和工艺的使用和知识
  • 历史和文化

    学生将能够 涉及视觉艺术的种种历史和文化传统。 (在毕业研究生:信神的存在,追求卓越的教育) 
    学生: 
    1. 评价艺术作品显著通过口头讨论沟通和书面批评,为什么他们是成功的
    2. 演示如何艺术家们用视觉艺术从史前时期视觉传达和保存历史到现在

学院

6个项目清单。

  • 朱迪·麦卡蒂

    系主任
    BFA艺术教育, 北科罗拉多大学
    judy.mccarty@mullenhigh.com
    生物
  • 汤姆brotherson

    博鳌亚洲论坛,艺术史/艺术教育,丹佛大都会州立任恕 
    tom.brotherson@mullenhigh.com
    生物
  • 希瑟·戴维斯

    BA in 音乐 Education & BA in Piano 性能, 亚当斯州立大学
    马器乐传导, 在南俄勒冈大学美国乐队学院
    heather.davis@mullenhigh.com
    生物
  • 海老江panozzo

    BA在戏剧艺术,科罗拉多州梅萨大学 
    ebie.panozzo@mullenhigh.com
    生物
  • 泰勒丽特

    BFA插图, 克利夫兰艺术学院
    MA课程与教学,丹佛大学
    生物
  • 海蒂特里维西克

    科罗拉多学院
    BA历史/政治学
    heidi.trevithick@mullenhigh.com
    生物
  • 课程设置

    的19个项目清单。

    • AP工作室艺术


      nginx
    • 我的艺术

      这个类将介绍现有技术的元件和设计的原理。学生将建立素描,油画和二维设计技巧。介质,诸如铅笔,木炭,油墨,柔和的,丙烯酸和水彩将被利用。介绍本领域的历史被包括。每周的家庭作业一小时是必需的。
    • 艺术二

  • 我的陶瓷

    502 Bad Gateway
  • 陶瓷II

    这当然是会扩大的技能和陶瓷我学到的技术。而艺术创作的三维作品的学生将运用元素和设计原则以及基本的陶瓷技能。学生将学习和展示先进的使用工具和设备。学生将学习和展示精抛技术,打造功能陶瓷
  • 乐队演唱会

    这是谁从以下组的一个打一个标准的带仪器各级那些演奏家基于性能等级:木管乐器(长笛,单簧管,萨克斯,大管,双簧管);黄铜(小号,圆号,男中音,长号,大号);打击乐器。合奏是开放的钢琴,吉他和贝司手,只要有导师的批准。乐队将强调小型和大型合奏一起玩,而在技术,语调,语气,乐理,视奏,即兴创作,风格,动力学和衔接增长。该集团将排练了各种风格的音乐,并在不同的时间在整个三,包括比赛,音乐会和服务的旅行将执行。这个类可以采取多次信贷。
  • Film: History & Production

    这当然将呈现的膜的简要历史作为一种艺术形式。学生将学习经典电影,并创造自己的电影短片。学生将学习和运用视频效果和编辑技术。
  • 平面设计

    本课程将介绍使用数字平台的探索的原则,内容和设计理论。为他们创造一个广泛的设计为基础的项目,学生将接触到各种各样的软件程序。项目将包括动画,插图和标志设计。
  • 吉他

    本课程的主要目标是通过弹吉他创造音乐的欣赏增强。这是一个涵盖了仪器的基本知识和基本的音乐基础的应用程序中的一个三个月课程。学生将学习或通过学习乐谱,和弦符号,和同行的造型审查在年初的水平弹吉他的基本知识。吉他的历史探索具有其各自的音乐风格和流派(古典,礼仪,蓝调,爵士,摇滚和流行音乐)的一项研究以及将引导最终的演唱会。这个类可以采取多次信贷。
  • 马伦歌手

  • 音乐剧院

    This trimester long course gives students an opportunity to rehearse, perform, direct and choreograph/stage various scenes from the musical theatre genre. In addition to performance, students will learn the historical and cultural significance of various musicals on society of the time along with its impact on modern productions. Students will achieve a professional and personal understanding of the arts through rehearsals, auditions, performances and presentations.
  • 乐队

  • 绘画

    这个类将进一步探索色彩理论和油漆表面。主媒体将水彩,丙烯酸和粉彩。学生将被显示的各种绘画技巧,将鼓励发展自己的风格。一到两个小时,每周的家庭作业是必要的。
  • 摄影的

    这当然是谁希望了解黑白摄影的学生。学生们将学习如何操作35mm相机,开发自己的电影,并从否定变成放大。学生将被引入到摄影的历史作为一种艺术形式。学生必须用自己的35毫米手动相机。最终的投资组合是必需的。一到三个小时的家庭作业需要。
  • 摄影b

    这个类将更加强调技术技能,这将让学生表达他们个人的创造性。学生参加955摄影早餐酒店给人摄影,以至于他们愿意投入更多的时间,以确保成功。学生必须用自己的35毫米手动相机。最终的投资组合是必需的。一到三个小时的家庭作业需要。
  • 打击乐团

    这是三个月长,基于性能类开放给所有级别和音乐能力的学生。学生将学习基本的音乐理论和节奏,历史与如何使用我们周围的世界中找到的物品构成沿着打击乐的文化意义。这个类涉及到的物理运动,创造力,巨响和即兴演奏。在三个月结束演唱会的表现是最后的一部分。这个类可以采取多次信贷。
  • Songwriting & 音乐 Theory

    502 Bad Gateway

  • 话音通信CP

    本课程将着重必不可少的内容分析,写作和口语并确立了开发,组织和呈现内容丰富,有说服力的演讲的基本技能。学生可以选择两个轨道为进一步研究之一:文学分析或研究和论证。那些谁专注于文学分析将检查的各项工作,并确定适合表演的小品。那些谁专注于研究和论证将学习理解论证和写作的要求,令冲击模型,重点讨论的基础。所有学生将准备大纲和正式演讲。
  • 舞台表演

    舞台表演是介绍在剧场环境作用。该类被分为三个单元:莎士比亚独白,契诃夫的场景和现代的场景。通过热身,练习演技,读数和不同类型的场景的工作,学生将开发的演技和工作剧院词汇。在课程结束后,学生们将编译的演艺组合。
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